Subsídio único para promover a aprendizagem autónoma de línguas (inglês e Putonghua)

Utilize tecnologia interactiva, leitura em AR e criação com IA para promover a aprendizagem autónoma de inglês e mandarim pelos alunos

O que é o «subsídio único para promover a aprendizagem autónoma de línguas»?

  • O «Subsídio único para promover a aprendizagem autónoma de línguas» é um subsídio especial concedido pelo Education Bureau às escolas elegíveis no ano lectivo de 2024/25. Inclui dois subsídios para Inglês e mandarim, cada um no valor de HK$200, 000. As escolas podem utilizar os subsídios para adquirir recursos de aprendizagem, contratar tutores não pertencentes ao quadro ou adquirir serviços relacionados com a aprendizagem e o ensino, a fim de promover a aprendizagem autónoma de línguas pelos alunos.

  • O subsídio pode ser utilizado ao longo dos anos lectivos até aofinal do ano lectivo de 2026/27; as escolas devem definir objectivos, estratégias, indicadores de desempenho e métodos de avaliação de acordo com as necessidades dos alunos.

O subsídio aplica-se a:

  • escolas governamentais

  • escolas subsidiadas

  • escolas caput

  • escolas especiais

  • escolas do Direct Subsidy Scheme (Direct Subsidy Scheme).


Lista dos principais pontos do subsídio

Montante do subsídio: HKD 200, 000 para cada disciplina de Inglês e mandarim

Natureza do subsídio: subsídio único

Período de utilização: antes do final do ano lectivo de 2026/27

É necessário apresentar uma candidatura: as escolas elegíveis não precisam de apresentar uma candidatura separada

Objectivo principal: promover a aprendizagem autónoma de línguas e enriquecer o ambiente linguístico na escola

Organização das contas: cada subsídio deve ter um registo contabilístico independente

Restrições importantes: os subsídios para Inglês e mandarim não podem ser utilizados em conjunto, e o mesmo projecto não pode receber financiamento repetido.


Para que projectos pode ser utilizado o subsídio?


As principais áreas de utilização indicadas pelo Education Bureau incluem a aquisição ou subscrição de recursos de aprendizagem, a contratação de tutores não pertencentes ao quadro ou de pessoal de apoio não docente, e a aquisição de serviços relacionados com a aprendizagem e o ensino. Todas as despesas devem estar directamente relacionadas com a aprendizagem autónoma de línguas ou com o enriquecimento do ambiente linguístico da escola.


• Aquisição e/ou subscrição de conteúdos que promovam a aprendizagem autónoma de línguas e/ou enriqueçam o ambiente de aprendizagem linguística

Recursos para melhorar as experiências de aprendizagem de Inglês e mandarim dos alunos;


• Recrutamento de tutores de Inglês e mandarim não pertencentes ao quadro ou de pessoal de apoio não docente para apoiar os alunos

na aprendizagem da língua chinesa e/ou na organização de actividades de Inglês e mandarim, de modo a enriquecer o ambiente de aprendizagem linguística e promover a aprendizagem

autónoma de línguas pelos alunos; e


• Aquisição de serviços relacionados com a aprendizagem e o ensino junto de indivíduos/organizações profissionais com conhecimentos especializados e desenvolvimento de

recursos de base escolar para apoiar a aprendizagem autónoma de Inglês e mandarim e/ou organizar actividades de Inglês e mandarim,

enriquecendo o ambiente de aprendizagem linguística.


Como apoia a Motive Force a aprendizagem autónoma de línguas?


As soluções de aprendizagem autónoma de línguas da Motive Force abrangem três níveis principais de aplicação, permitindo às escolas escolher produtos adequados com base nas necessidades dos alunos, no espaço do campus e nos objectivos curriculares.


Aprendizagem linguística interactiva e imersiva


A série VirCube, Buttons AI e MagicFLOOR AI incluem conteúdos ricos de aprendizagem de Inglês e mandarim, transformando o vocabulário, a compreensão oral, a compreensão escrita e as aplicações situacionais em tarefas interactivas nas quais se pode participar.


Os alunos podem responder activamente aos conteúdos de aprendizagem através da selecção, do accionamento de botões, do movimento, do emparelhamento e da colaboração, aumentando as oportunidades de experimentar e utilizar repetidamente a língua num ambiente de baixa pressão.


Revalorizar livros e materiais didácticos existentes


A AR Table utiliza tecnologia de realidade aumentada para transformar os livros de Inglês, os materiais de leitura em mandarim e os manuais escolares em papel existentes na escola numa experiência de aprendizagem interactiva.

A partir dos livros físicos, os alunos podem explorar autonomamente o vocabulário relacionado, a compreensão oral, a compreensão escrita e tarefas de extensão, melhorando o valor de utilização dos recursos de leitura existentes.


Continuar a criar conteúdos chineses de base escolar


Content Forge AI e XR Creator AI ajudam os professores a criar e actualizar conteúdos de aprendizagem de Inglês e mandarim de acordo com os temas dos cursos, as capacidades dos alunos e os objectivos de ensino.


Os professores podem gradualmente transformar o vocabulário de base escolar, as situações quotidianas, as histórias e os temas interdisciplinares em recursos interactivos, construindo uma biblioteca de conteúdos chineses de base escolar que possa desenvolver-se de forma sustentável.

Aprendizagem de línguas interactiva e imersiva

VirCube XR SPACE AI - Aprendizagem independente de chinês

VirCube XR SPACE AI

Integrar naturalmente tecnologias inovadoras no espaço de aprendizagem do campus, apresentar situações em inglês e mandarim através de um ambiente interactivo imersivo, reforçar a concentração dos alunos e as oportunidades de participação, e criar uma experiência de aprendizagem adequada à exploração autónoma, à aprendizagem colaborativa e à aplicação linguística.

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VirCube FLEXI AI - Aprendizagem independente de chinês

VirCube FLEXI AI

Uma solução de aprendizagem imersiva, flexível e portátil, com um ecrã destacável, não requer salas de aula fixas nem grandes alterações. Também pode estabelecer rapidamente um espaço interactivo de aprendizagem de línguas para coordenar de forma flexível salas de aula, salas de actividades e actividades de aprendizagem fora do campus.

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Aprendizagem autónoma de línguas da BUTTONS AI

BUTTONS AI

Através de botões físicos e conteúdos interactivos, o vocabulário de inglês e mandarim, bem como os exercícios de audição e compreensão, transformam-se em desafios divertidos. Os alunos podem escolher activamente as respostas, tentar uma e outra vez e participar em actividades de grupo para reforçar o seu envolvimento na aprendizagem da língua chinesa.

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Aprendizagem autónoma de chinês da MagicFLOOR AI

MagicFLOOR AI

Transformar o chão/parede/bancada num grande espaço de aprendizagem interactivo, permitindo aos alunos concluir tarefas de aprendizagem de inglês e mandarim através de movimento, selecção, emparelhamento e colaboração. Combinando a visão, a audição e o movimento corporal para proporcionar uma experiência multissensorial de aprendizagem do chinês.

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Aprendizagem independente de chinês na AR Table

AR Table

A tecnologia de realidade aumentada (RA) é utilizada para activar os livros de inglês e mandarim já existentes na escola, alargando a leitura em papel à audição, ao vocabulário, à compreensão e à exploração interactiva, incentivando os alunos a escolher materiais de leitura de acordo com os seus interesses pessoais e a estabelecer hábitos autónomos de leitura e aprendizagem.

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XR Creator AI – Aprendizagem autónoma de chinês

XR Creator AI

Permitir que professores e alunos criem, de forma mais conveniente, conteúdos de aprendizagem XR contextualizados, levando o inglês e o mandarim para situações da vida quotidiana, do campus e da cultura. Os alunos podem aplicar, na prática, a língua que aprendem através de histórias interativas, diálogos entre personagens e tarefas situacionais.

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Content Forge AI - Aprendizagem Autónoma de Chinês

Content Forge AI

Uma plataforma de geração de conteúdos por inteligência artificial especialmente desenvolvida para produtos tecnológicos interactivos, com suporte completo a sistemas como VirCube XR SPACE, FLEXI AI, BUTTONS AI e Magic FLOOR AI. A plataforma combina IA generativa e tecnologia de integração multimédia para produzir rapidamente conteúdos imersivos de VR, sessões interactivas de perguntas e respostas e materiais de aprendizagem educativos, de formação e de entretenimento.

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Aprendizagem independente de chinês da 360 Designer

360 Designer

Apoiar os professores na criação de conteúdos de aprendizagem imersivos a 360 graus, integrando vocabulário, histórias e tarefas situacionais em inglês e mandarim em diferentes cenários virtuais, permitindo aos alunos explorar o ambiente de forma independente e compreender e utilizar a língua em contextos específicos.

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Veículo móvel de demonstração de tecnologia educacional de IA

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👉 Saiba mais sobre o "Subsídio único para promover a aprendizagem autónoma de línguas (inglês e mandarim)". As informações sobre o subsídio estão sujeitas às circulares e orientações mais recentes do Hong Kong Education Bureau.

🔗https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/chi-edu/Self-directed_learning/EDBCM24210C.pdf


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